Міністерство національної освіти та Стамбульська торгово-промислова палата, Мармара, Егейський, Середземноморський та Чорноморський регіони підписали протокол про співпрацю в галузі професійної освіти.
Міністр національної освіти Зія Сельчук, заступник міністра національної освіти Махмут Озер, бюрократи міністерства, голова ради директорів Стамбула та Мармуру, Егейський, Середземноморський та Чорноморський регіональні палати Тамер Кіран та інші зацікавлені сторони взяли участь у церемонії, яка проводилася методом відеоконференції. Протокол підписали заступник міністра Özer та Тамер Кіран. Міністр національної освіти Зія Сельчук у своєму виступі на церемонії щодо морської торгівлі з точки зору географічного розташування, усього комфорту, морського сектору в Туреччині, інформатики та технологій, що додають вартість завдяки забезпеченню цифровізації революції та конкурентоспроможності, заявив, що вони піклуються про те, що має на меті забезпечити високу будівлю.
У цю епоху, коли подорожують морським транспортом 98 відсотків світової торгівлі, залежатиме майбутнє Туреччини, море того, як воно використовується, зазначив, що міністр Сельчук, таким чином, сказав, що постійне зростання незамінності морського транспорту і життєво важливо. Міністр Зія Сельчук наголосив, що турецький морський сектор, який включає такі компоненти, як суднобудування та підгалузь, управління портами та судами, моряки та бункерні служби, наголошує на необхідності спільної роботи зацікавлених сторін галузі, неурядових організацій та освітньої спільноти з метою сприяння розвитку галузі та швидшого прогресу в галузі технологій. висловив, що їм все одно. "Для того, щоб бути напористим у глобальній конкуренції в морському секторі в сучасному та майбутньому світі цифрового життя, стало необхідністю стежити за технологічними розробками та реалізовувати проекти, що забезпечать цифрову трансформацію, а також створити кваліфіковану робочу силу, оснащену високими технологічними знаннями, для роботи в цьому секторі". зробив свою оцінку.
"Складний і дорогий навчальний процес"
Наголошуючи, що морська освіта, де важлива спеціалізація, є складним та дорогим навчальним процесом, Сельчук зазначив, що всі країни, що розвиваються у морському світі, вживають необхідних заходів для досягнення конвенцій, протоколів та стандартів високої освіти, встановлених Міжнародною морською організацією. Заявивши, що ці країни оснащують свої кораблі сучасними транспортними засобами та системами та навчають свій персонал відповідно до навчальних програм, розроблених для обслуговування як на морі, так і на суші, міністр Сельчук сказав: "З цієї причини ми надаємо значення розробці необхідних тренінгів у цій галузі від імені мого міністерства, щоб наша країна могла висловити свою думку в морському секторі". сказав.
У рамках цієї співпраці, яку Сельчук почав сприяти розвитку та зростанню морського сектору, який має важливу місію у розвитку країни, потребам та очікуванням морського сектору та організації широкомасштабної ради, де буде розглядатися морська освіта та проблеми у професійних середніх школах, забезпечуючи тим самим спільний консенсус та підхід, орієнтований на рішення. Він також пояснив, що вони прагнули точно спрямовуватися до його освіти. Міністр Сельчук заявив, що тих, хто має право на морські курси, навчатимуть інструктори та експерти, визначені Палатою судноплавства регіонів Стамбул та Мармара, Егейське море, Середземномор'я та Чорноморський регіон, а також успішні студенти отримуватимуть стипендії, випускники яких вважатимуться придатними для отримання вищої освіти у відділах, які є продовженням своєї галузі. Він заявив, що вони будуть підтримувати студентів, надаючи стипендії під час вищої освіти.
"Школи будуть оснащені за новими технологіями"
Заявивши, що вони забезпечать підготовку та оновлення морської навчальної програми та навчальних матеріалів, додавши підготовчий клас англійської мови, міністр Сельчук сказав, що вони мають на меті підняти рівень знань студентів на вищий рівень. Міністр національної освіти Сельчук продовжив наступне: «Завдяки внеску морського сектору ми забезпечимо, щоб наші студенти здобули освіту світового класу, забезпечивши, щоб майстерні та лабораторії шкіл, що входять до сфери дії протоколу, оснащені новими технологіями. Пропонуючи морським студентам навички навчання та можливості стажування у бізнесі, наш студент перейде від теорії до практики. Ми також надамо пріоритет працевлаштуванню наших аспірантів. Організовуючи навчання без відриву від роботи для викладачів морської справи, ми зробимо наших вчителів більш підготовленими у своїй галузі. Таким чином, наші викладачі будуть включені в практику, яка використовується в цій галузі, а також теоретичні знання ".
Міністр Сельчук заявив, що школи, які підпадають під дію протоколу, отримають статус навчальних закладів, що реалізують спеціальні програми та проекти. Заявивши, що трансформація, яку вони хочуть здійснити як Міністерство національної освіти, полягає у виявленні орієнтованої на людину, універсальної, гнучкої, орієнтованої на навички та манери, підзвітної та стійкої принципової позиції, Сельчук сказав: „З цієї точки зору цей протокол про співпрацю, який ми сьогодні підпишемо, означає інше значення. Зусилля нашого Міністерства побудувати міцнішу професійну освіту, яка розглядає служіння країні як священний обов'язок у кожній галузі, буде продовжуватися безперервно. він говорив.
Міністр Сельчук заявив, що вони зробили новий крок для міцної професійної освіти у заяві, зробленій щодо протоколу в його акаунті в соціальних мережах, та сказав: “Ми об’єднуємо зусилля з морським сектором. Протоколом, який ми підписали, ми пропонуємо нові можливості для нашої молоді. Дякуємо нашому заступнику міністра Махмуту Озеру та нашій команді з професійного навчання ". знайшов оцінку.
Першим залиште коментар