Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ÇEGOMER (Центр розвитку дітей і підлітків та аутизму), фахівець з ерготерапії Кахіт Бурак Чебі розповів про важливість ерготерапії в освіті дітей з аутизмом.
Ерготерапія спрямована на активізацію участі в повсякденній діяльності
Спеціаліст з ерготерапії Кахіт Бурак Чебі, який сказав, що головною метою ерготерапії є націлювання на незалежність у повсякденній діяльності, сказав: «У повсякденній діяльності людини з розладом спектру аутизму; обмеження можуть спостерігатися в самообслуговуванні, ігровій/продуктивній діяльності та дозвіллі». сказав. Себі заявив, що участь у повсякденній діяльності є цілеспрямованою, а «соціальна взаємодія, емоційні та поведінкові процеси, навички самообслуговування, сенсорні навички, моторика, доакадемічні та академічні навички, виконавчі функції підтримуються під час процесу трудотерапії в аутистичному спектрі розлад». він сказав.
Сприяє розвитку всіх навичок
Спеціаліст з ерготерапії Кахіт Бурак Чебі підкреслив, що для людей з аутизмом дуже важливо отримати максимальну незалежність у повсякденному житті, і сказав: «Практики ерготерапії, самообслуговування, такі як прийом їжі, одягання, купання, розчісування волосся, стрижка нігтів, туалет, ігри та соціалізація дітей з аутизмом. Це спрямовано на підтримку незалежності шляхом роботи над чутливістю під час дозвілля, наприклад сказав.
Чебі зазначив, що практики трудотерапії також сприяють рівновазі, координації, усвідомленню тіла, руховому плануванню, стійкості уваги/діяльності, зорово-просторовому сприйняттю, слуховим мовним навичкам та академічним навичкам.
Сеанси трудотерапії плануються індивідуально
Підкреслюючи, що сеанси ерготерапії в осіб з аутизмом визначаються відповідно до потреб і обмежень у повсякденному житті, фахівець з ерготерапії Кахіт Бурак Чебі завершив свої слова наступним чином:
«На сеансах особистого оцінювання індивідуальні цілі сеансу створюються шляхом оцінки функціональних можливостей емоційного розвитку, сенсорних, сенсорно-моторних, перцептивно-моторних і когнітивних процесів. Плануючи терапію відповідно до цілей, ми прагнемо, щоб людина досягла максимальної незалежності».