Декан Педагогічного факультету університету Єдітепе проф. Доктор. Yelkin Diker Coşkun висловив пропозиції учням та батькам, які отримали табелі. "Табель повинен розглядатися сім'ями вдома як засіб підтримки розвитку студента", - сказав проф. Доктор. Єлкін Дікер Кошкун сказав: «Табель є інструментом, за допомогою якого студенти пізнають себе та свій потенціал. Це конкретний показник, який показує як учню, так і батькам, скільки роботи для того чи іншого курсу потрібно зробити. Наклеювання ярликів на учня з негативними якостями, порівняння його з однолітками та покарання перешкоджають меті моніторингу та підтримки успіхів у табелі. Через таку реакцію на табель негативне ставлення студентів до навчання та оцінювання може зашкодити їх академічному розвитку більше, ніж вважається.
Підкреслюючи, що сприйняття успіху учнями може відрізнятися від сприйняття їхніми батьками, Кошкун сказав: «Тому батьки повинні говорити зі своїми дітьми про успіх. Як він визначає успіх? Які критерії успіху чи невдачі? Вивчення цього може мати вирішальне значення для оцінки табеля та встановлення нових цілей».
Зазначаючи, що постановка цілей для дітей і підлітків є дуже важливою для досягнення академічних і соціальних успіхів, Єлкін Дікер Джошкун зазначив, що табель також допомагає дітям встановлювати собі академічні цілі. проф. Доктор. Джошкун продовжив свої слова так:
«Реалізація цих цілей відповідно до власних планів є першим кроком до академічного та соціального успіху. У цьому плані батьки повинні діяти разом зі своїми дітьми і підтримувати їх у постановці цілей. Цілі необхідно створювати разом з учнями. Батьки повинні заохочувати дітей ставити цілі, які відповідають їх потенціалу. Наприклад, потрібно зрозуміти, як він бачить свою оцінку за курс, і скласти план навчання, що йому потрібно зробити, щоб її підвищити, тобто потрібно мотивувати студента».
Зазначаючи, що школа є місцем, де досягаються успіхи в навчанні та ще більший соціальний розвиток, Кошкун підкреслив, що в цьому сенсі також слід оцінювати табелі. проф. Доктор. Coskun сказав: «Необхідно цілісно оцінити те, що школа додає учням. Встановлення цілей успіху в мистецтві, спорті та інших сферах розвитку буде дуже цінним для розвитку особистості студента.
проф. Доктор. Єлкін Дікер Джошкун підкреслив важливість того, щоб студенти, які закінчили курс, продуктивно провели канікули. Coskun сказав: «Таким чином ми можемо підготуватися до другого семестру більш здоровим способом. Це має бути час, коли такі заходи, як відпустка, відпочинок, ігри, короткі поїздки плануються збалансовано. Було б корисно створити можливості для студентів брати участь у заходах, які підтримують особистий розвиток, наприклад, читати книги, відвідувати театр чи кіно.
Першим залиште коментар