Переваги дихальних вправ при астмі

Переваги дихальних вправ при астмі
Переваги дихальних вправ при астмі

Член Турецької національної асоціації алергології та клінічної імунології проф. Лікар. İlknur Bostancı розповів про переваги дихальних вправ у лікуванні астми. Бостанджі сказав, що під час дослідження 193 пацієнтів із помірною та важкою астмою проходили тренування дихання під наглядом фізіотерапевта, і було помічено, що якість життя пацієнтів, які проходили тренування дихання, покращилася протягом 1 року порівняно з тими, хто робив це. ні.

Член Турецької національної асоціації алергології та клінічної імунології проф. Лікар. Ілкнур Бостанчі сказав: «Ми бачимо, що дихальні вправи тепер включені в міжнародні рекомендації з лікування астми. Фактично, у Міжнародному консенсусному звіті 2022 року було зазначено, що це корисний метод для підвищення якості життя пацієнтів, і рівень доказів щодо цього на рівні А, тобто дуже високий». сказав.

Заявивши, що дихальні вправи Бутейко були розроблені на основі теорії про те, що зменшення кількості вдихів за хвилину може покращити контроль над астмою, Бостанджі сказав: «У комплексному дослідженні 193 пацієнтів із помірною та важкою астмою проходили тренування дихання під керівництвом під наглядом фізіотерапевта, і було показано, що якість життя пацієнтів, які проходили тренування дихання, покращилася протягом 1 року порівняно з тими, хто цього не робив. Проте не було зафіксовано жодних змін у фізіології дихальних шляхів, кількості ліків, кількості нападів астми та показниках фізичної здатності». використав його заяви.

У дослідженні, проведеному Bostancı, флейта використовувалася замість дихальних вправ. Оцінюючи цю тему, Бостанджи сказав:

«Змушувати дітей виконувати дихальні вправи безпосередньо може бути для них нудно, але ми подумали, що надання цьому музичного інструменту є життєздатним і цікавим методом. У цьому дослідженні ми досліджували вплив дихальних вправ на блок-флейті на тести легеневої функції у дітей з астмою. Перш за все, ми проводили теоретичні та практичні заняття щодо вправ діафрагми та гри на блок-флейті для дітей з астмою, а потім попросили їх виконувати ці вправи вдома по 1 хвилин на день протягом 15 місяця».

У дослідженні Dr. Заявивши, що Гюльхан Атакул також є музикантом, Бостанджи сказав: «Він особисто проводив навчання дітей на блок-флейті. Ми помітили, що деякі параметри дихальних тестів, проведених перед початком вправ, дещо покращилися після дихальних вправ на блок-флейті, наше дослідження було успішним». він сказав.

Дихальні вправи в міжнародних рекомендаціях з лікування астми

Заявивши, що дихальні вправи тепер включені в міжнародні рекомендації з лікування астми, Бостанджі сказав: «Насправді в Міжнародному консенсусному звіті 2022 року було зазначено, що це корисний метод для підвищення якості життя пацієнтів і рівня Доказом цього є А. Однак слід зазначити, що цей метод ніколи не замінює ліки, не знижує ризик астми та не має постійного впливу на функцію легенів. Підсумовуючи, цей метод не є ліками від астми, це лише метод, який полегшує пацієнтам примирення та впоратися з астмою». сказав.

Що потрібно робити, щоб контролювати астму?

Підкреслюючи, що стратегії зниження ризику нападів астми є такими ж важливими, як і ліки для контролю астми, Bostancı зробив наступні рекомендації щодо контролю нападів:

«Відмова від куріння, дихальні вправи, профілактика ожиріння, додавання вітаміну D і уникнення алергенів, наприклад, уникнення аероалергенів, таких як домашній пил, таргани, домашні тварини, важливі для контролю астми».

Бостанджі сказав: «Пацієнтам слід щоразу повідомляти, що астма триває тривалий час і що необхідно змінити спосіб життя». використання респіраторних і захисних препаратів. Однак у деяких пацієнтів астму неможливо адекватно контролювати за допомогою цього стандартного лікування. У цьому випадку допомагають додаткові підходи, такі як дихальні вправи, про які я згадував раніше. Тому ці вправи варто включити в життя». – завершив він свою промову.

Першим залиште коментар

залишити відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.


*