Міністр національної освіти Махмут Озер зазначив, що після встановлення 2022 тисяч інтерактивних дошок до кінця 23 року для підтримки процесів навчання за допомогою технологічної інфраструктури інтерактивні дошки будуть до послуг учнів і вчителів у 545 тисячах 691 класі. в рамках проекту FATIH в освіті. Озер сказав: «Таким чином 90 відсотків класів у всіх наших офіційних школах, які надають формальну освіту, будуть мати інтерактивні дошки». сказав.
Міністр національної освіти Махмут Озер заявив, що було мобілізовано всю підтримку для покращення технологічних можливостей шкіл, і сказав: «У 2022 році кількість інтерактивних дошок перевищила півмільйона, технології підтримали навчання, яке стало частиною освіти в нашій країні. , став важливим інструментом у досягненні мети рівних можливостей в освіті. Хоча інтерактивна дошка підтримує розвиток учнів з різними стилями навчання, вона сприяє постійному навчанню, робить навчання більш приємним і розширює можливості вчителя для самовираження та практики». використав його заяви.
Заявивши, що Інтернет і різноманітні інформаційні технології є одними з основних потреб як освітнього інструменту в Туреччині, як і в усьому світі, Озер нагадав, що проект FATIH було розпочато в 2011 році шляхом включення його в державну інвестиційну програму.
Озер сказав: «Інтерактивні дошки, процес закупівлі, встановлення, обслуговування та ремонту яких здійснювався в три етапи з вересня 2012 року, дозволили нашим учням отримати комп’ютерну освіту в середніх і початкових школах, починаючи зі старших шкіл. Внесок Інтернету як у доступ до інформації, так і в процес критичного мислення та навчання підтримує активну роль вчителів у школах з інтерактивними дошками. У цьому контексті, маючи ще 2022 тисячі інсталяцій наприкінці 23 року, інтерактивна дошка буде до послуг наших студентів і вчителів загалом у 545 тисячах 691 класі в рамках проекту FATIH в освіті. Таким чином, 90 відсотків класів у всіх наших офіційних школах, які надають формальну освіту, будуть працювати з інтерактивними дошками. Завдяки встановленню інтерактивних дошок, які є одним із найважливіших компонентів проекту FATIH, у класах і їх кількість перевищує півмільйона, Туреччина стала однією з небагатьох країн у світі, де технологія використовується в освіті в одному більше площі». зробив свою оцінку.
Першим залиште коментар