Зрушення та інвестиції в освіту за останні два десятиліття дозволили досягти рекордних рівнів охоплення. У всіх цих процесах умовна допомога, особливо в рамках соціальної підтримки дівчат, спроби демократизації освіти, скасування антидемократичних практик, таких як заборона на головні хустки та коефіцієнт, привели рівень навчання дівчат до рекордних рівнів.
У той час як у 2000-х роках рівень навчання дівчат у середній освіті становив 39 відсотків, на сьогодні він досяг 95 відсотків. Таким чином, уперше рівень навчання дівчаток перевищив показник хлопчиків.
Зі збільшенням показників охоплення за останні два десятиліття рівень охоплення дітей п’ятирічного віку дошкільною освітою становив 2000 відсотків у 11-х роках, а на сьогодні він досяг 95 відсотків. У той час як показник середньої освіти становив 44 відсотки, сьогодні він зріс до 95 відсотків. У той час як чистий рівень охоплення вищою освітою становив 14 відсотків сьогодні, він становить 48. Таким чином, Туреччина вперше за останні два десятиліття досягла рівня навчання в школах країн ОЕСР.
З 2016 року рівень навчання дівчат у середній школі перевищив рівень хлопчиків. З 2014 року рівень навчання у вищих навчальних закладах перевищив показник чоловіків.
Оцінюючи цю тему, міністр національної освіти Махмут Озер підкреслив, що найбільш постійним і стійким ресурсом країни є людський капітал і сказав: «Найважливішим інструментом підвищення якості людського капіталу є освіта. Тому всі країни здійснюють дуже важливі проекти, пов’язані з навчанням у школі всього населення освітнього віку, щоб конкурувати з іншими країнами.
Рівень охоплення на всіх рівнях освіти перевищив 90 відсотків
Коли ми дивимося на Туреччину, то бачимо, що на початку 2000-х років рівень охоплення, особливо в дошкільній, середній та вищій освіті, був нижчим за 50 відсотків. За останні два десятиліття наша освітня система стала свідком величезної трансформації завдяки освітній політиці, яка реалізувалася для підтримки участі сімей з несприятливим соціально-економічним рівнем в освіті з метою підвищення рівня навчання в школі, з одного боку, і мобілізації шкіл і класів у всіх країнах. провінцій і районів з іншого. Рівень охоплення на всіх рівнях освіти, від дошкільної до середньої освіти, перевищив 90 відсотків».
Надаючи інформацію про рівень навчання у школах у 2000-х роках, міністр Озер сказав: «Наприклад, рівень навчання п’ятирічних дітей становив 11 відсотків, а сьогодні він досяг 95 відсотків. Знову ж таки, рівень навчання в середній освіті зріс з 44 відсотків до 95 відсотків. З іншого боку, рівень охоплення початковою та середньою школами наближався до 100 відсотків. Наприклад, станом на сьогодні охоплення початковою школою досягло 99,63 відсотка, а загальноосвітньою – 99,44 відсотка. Іншими словами, якщо порівнювати з 2000-ми роками, то за останні два десятиліття рівень охоплення на всіх рівнях освіти вперше перевищив 95 відсотків». використовували фрази.
Переможці процесу – дівчата.
«Наші дочки є найважливішими переможцями цього процесу». Міністр Озер сказав: «Відбулося дуже серйозне підвищення рівня навчання наших дівчат у школі. Наприклад, у той час як у 2000-х роках рівень навчання дівчат у середній освіті становив 39 відсотків, сьогодні він досяг 95 відсотків. З іншого боку, немає жодних проблем із навчанням наших дівчат у початковій та середній школі, і вперше за двадцять років проблема навчання дівчат у школі повністю вирішена в цій країні». зробив свою оцінку.
Першим залиште коментар