У MUSIAD відбувся семінар «Ахі Культура та національний виробничий рух».

У MUSIAD відбувся семінар «Ахі Культура та національний виробничий рух».
У MUSIAD відбувся семінар «Ахі Культура та національний виробничий рух».

Семінар Ahi Culture and National Production Movement був організований MUSIAD за участю президента MUSIAD Махмута Асмалі, національного менеджера з освіти Стамбула Левента Левента Язіджі, президента Стамбулської філії платформи підтримки освіти Сечкіна Турана. Оцінюючи програму, Президент Асмалі звернув увагу на важливість культури Ахі та поділився роботами MUSIAD у цій сфері.

Семінар «Культура ахі-порядку та національний виробничий рух» організувала Асоціація Незалежних Промисловців і Бізнесменів (MUSIAD). У заході, який відбувся за участю президента MUSIAD Махмута Асмалі, директора національної освіти Стамбула Левента Левента Язиджи, президента Стамбульської філії платформи підтримки освіти Сечкіна Турана, обговорювалися оцінки відображення культури Ahi у світі бізнесу. Виступаючи в програмі, президент Асмалі згадав про протокол, підписаний між Стамбульським управлінням національної освіти, Платформою підтримки освіти та MUSIAD, і сказав: «Ми хочемо внести свій внесок у зростання нашої молоді з національним розумінням у рамках ahi-order культури та підтримувати підготовку професійно моральної молоді, якої шукає світ бізнесу».

Махмут Асмали, голова MUSIAD, у своїй промові зробив такі заяви:

«Бачення Ахізму, яке бере на себе важливу місію на етапі розвитку економічного та комерційного життя в структуру з набагато більшою доданою вартістю; під час підготовки ґрунту для чесної та принципової торгівлі; Це також покращує соціальну систему та мораль. ахізм; Це забезпечує важливий компроміс як між торговцями, так і між торговцями та громадянами. Він керує справедливим і сталим прогресом торгівлі та ремісництва. Коли ми дивимося на історичний розвиток ахизму, то легко знайти роботу для багатьох ремісників серед туркменів, які мігрували з Центральної Азії до Анатолії; Привертає увагу те, що ці люди мають місію конкурувати з місцевими візантійськими майстрами в Анатолії, підтримувати якість виготовлених товарів, щоб вижити на ринку, і налагодити виробництво відповідно до потреб. Утвердження моральності мистецтва в ремісниках, економічна самостійність людей і допомога нужденним у всіх сферах є одними з найважливіших складових ахізмської культури. Заклад Ахіліка; охоплення всіх сегментів ділового світу в горизонтальному та вертикальному вимірах; Він створює екосистему, яка розглядає особисті, корпоративні, соціальні та універсальні здобутки та втрати на одній осі. Це прокладає шлях для створення спільної бізнес-етики та бізнес-моделі, живлячись культурними та духовними цінностями, які наше суспільство принесло з минулого в сьогодення.

Внаслідок змін, внесених у професійне навчання, підписано положення на користь роботодавців та працівників. З внесеними змінами держава взяла на себе тягар роботодавця. Таким чином, наша держава зняла з роботодавця тягар в 1-2 мільярди TL. У Туреччині налічується 256 OIZ. У 87 із цих ОІЗ були центри професійної підготовки. Наприкінці 2021 року в усіх ОІЗ створено центри професійного навчання. Якщо в бізнесі є майстер-тренер, цей бізнес зможе прийняти 40 учнів. У найближчі роки в турецькій економіці буде створено набагато більшу додану вартість за рахунок інвестицій, які зміцнять відносини між майстром і підмайстром. Очікується, що в травні 2022 року кількість студентів, які навчаються в центрах професійної підготовки, досягне 500 тисяч. Після цих правил ми побачимо, що кількість учнів, зайнятих у різних галузях, швидко зростатиме.

Іншим відображенням цієї точки зору є той факт, що MUSIAD підписав Протокол про співпрацю між культурним та національним виробничим рухом Ахі з Стамбульським провінційним управлінням національної платформи підтримки освіти та освіти. Протокол, підготовлений з урахуванням потреб ринку праці, включає технології, обладнання, людські ресурси, дослідження та розробки, виробництво тощо. Це дозволить оцінити дослідження з фокусованих питань та культури акхізму, вивівши їх на багатовимірний порядок денний. Сфера дії протоколу була визначена як оновлення освітніх і навчальних програм, що надаються в школах, щоб включати культуру ахи-ордеру, підготовку навчального плану для представлення культури високого порядку як зміст курсу та підготовку необхідних матеріалів для цього навчання. і представити їх міністерству. В рамках підписаного протоколу будуть організовані тренінги з ознайомлення вчителів та учнів шкіл з культурою ахізму. Ми хочемо сприяти зростанню нашої молоді в культурі ахізму, з національним розумінням, а також підтримувати навчання молоді з професійною мораллю, якої прагне світ бізнесу».

Першим залиште коментар

залишити відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.


*