Член виконавчої ради Європейської ради високих талантів (ECHA) проф. Лікар. Кріста Бауер сказала, що очна школа для обдарованих, яку планується створити в Бурсі, буде хорошим прикладом.
Член виконавчої ради Європейської ради високих талантів (ECHA) проф. Лікар. Кріста Бауер була гостем спеціальної талановитої робочої групи міської ради Бурси. Під час зустрічі, на якій президент міської ради Бурси Шевкет Орхан дав інформацію про «школу для обдарованих студентів, яка планується створити в Бурсі», проф. Лікар. Кріста Бауер поділилася досвідом.
проф. Лікар. Голова міської ради Бурси Шевкет Орхан, який подякував Крісті Бауер за участь, підкреслив, що обдаровані діти мають велике значення для розвитку країни. Орхан, який заявив, що одним з основних ресурсів, необхідних для того, щоб економіка перетворилася на гіганта, є важливість, яка надається обдарованим дітям, сказав: «Школи денної форми навчання для обдарованих були створені в багатьох країнах, таких як Південна Корея, і їх розвиток прискорився. . Протягом останніх 2 років ми проводили польові дослідження з фахівцями даної тематики в Бурсі щодо обдарованих дітей. Якщо ми подивимося на Бурсу, то, за даними провінційного управління національної освіти, приблизно 600 тисяч студентів здобувають освіту. Якщо прийняти хоча б 2 відсотки цих студентів як обдарованих згідно з дослідженнями, то таких студентів буде приблизно 12 тисяч. Коли вони не отримують відповідної освіти, ці діти або залишаються непоміченими, або атрофуються. З цієї причини ми досягли певного етапу роботи школи, яку запланували для обдарованих студентів денної форми навчання в Бурсі».
проф. Лікар. Кріста Бауер, навпаки, зазначила, що модель освіти обдарованих відрізняється від країни до країни. Заявивши, що він з Австрії, Бауер сказав: «Як приклад з Австрії, у нас населення 9 мільйонів. У країні є лише одна школа, і вона приймає тих, у кого IQ вище 1. Я вірю, що школа денної форми навчання, яку ви хочете створити в Бурсі, буде хорошим прикладом. «У Туреччині є дуже хороші вчителі», – сказав він. Говорячи про важливість розвитку характеру дітей «з людськими цінностями», Бауер сказав, що в першу чергу слід розуміти емоції та пристрасті дітей і що тут також важлива мотивація. Бауер також надав інформацію про моделі освіти, пов’язані з обдарованими в Європі, і сказав: «В Австрії ми даємо студентам право вступати до університету, не закінчивши школу, яку вони навчаються. Вони самі вирішують, що їм підходить. Наприклад, в Англії діти можуть вступити на кілька факультетів і пройти навчання перед складанням вступного іспиту до університету. У нашій країні також існує модель навчання «рівний». Іншими словами, учні навчають у певні періоди та передають свої знання своїм одноліткам».
Першим залиште коментар