З «Протоколом про співпрацю з розвитку професійно-технічної освіти», підписаним між Міністерством культури і туризму та Міністерством національної освіти, планується працевлаштувати близько 25 тис. осіб, які навчаються у професійно-технічних навчальних закладах туристичної сфери.
На церемонії підписання, що відбулася в Культурному центрі Ататюрка, міністр культури і туризму Мехмет Нурі Ерсой сказав: «Як Міністерство культури і туризму ми вже тривалий час співпрацюємо з різними установами та організаціями в різних сферах, особливо враховуючи потреби секторів. У рамках досліджень, які ми проводимо за допомогою цього сучасного підходу до управління, сьогодні ми робимо дуже значущий і значущий крок як для нашого світу освіти, так і для нашого туристичного сектору». сказав.
Міністр Ерсой зазначив, що як міністерство, у співпраці з Міністерством національної освіти, вони оформили питання, над якими прискіпливо працюють деякий час, щоб забезпечити координацію розвитку галузі та системи освіти, і продовжили наступним чином:
«Ми як два міністерства розпочали таке дослідження, щоб як задовольнити потреби сектора в кваліфікованій робочій силі, так і сприяти працевлаштуванню. Сподіваюся, що після протоколу ми почнемо робити необхідні кроки за короткий час, включивши наші професійні організації та готелі з підпротоколами. Користуючись нагодою, я хотів би подякувати нашим шановним представникам галузі, особливо нашому міністру національної освіти, за їхній цінний внесок і значущу підтримку».
«Сьогодні Туреччина стала країною з різноманітним туризмом»
Відзначаючи, що Туреччина з кожним днем продовжує збільшувати свій потенціал у сфері туризму, міністр Ерсой сказав: «Сьогодні Туреччина є не тільки туристичною визначною пам’яткою з її пляжами, але й країною з дуже сильним туристичним різноманіттям з багатими культури, стародавньої історії та міст, які є колискою цивілізації. Як одна з країн, яка впровадила першу у світі програму безпечного туризму, навіть у глобальних кризових умовах та умовах пандемії, ми продовжуємо підтримувати туристичний сектор. Це була дуже успішна програма, яку втілював і впроваджує весь світ». він сказав.
Мехмет Нурі Ерсой підкреслив, що ефективне управління та розвиток цього існуючого туристичного потенціалу тісно пов'язане з правильною оцінкою людських ресурсів, і сказав:
«У цьому відношенні протокол, який ми сьогодні підписали, є дуже важливим кроком у плануванні як туризму, так і планування освіти. Я сподіваюся, що в рамках протоколу ми розпочнемо першу реалізацію в Стамбулі у тісній співпраці з сектором. Тоді ми будемо розширювати цей проект, починаючи з регіонів, де зосереджено туристичний сектор. В рамках зазначеного протоколу буде забезпечено оновлення освітніх програм та навчальних матеріалів, що стосуються центрів професійної підготовки, відповідно до потреб туристичного сектору. Таким чином, школи, визначені провінційними управліннями національної освіти, та вибрані готелі працюватимуть у співпраці, наші дорогі студенти продовжать своє професійне навчання на своїх робочих місцях, а участь працівників готелю в освіті буде розширена шляхом поширення заявок професійно-технічних працівників. програми навчальних центрів, особливо в туристичній сфері.
З іншого боку, в рамках цієї програми ми маємо на меті запровадити та збільшити участь у іспитах підмастер'я, майстерності та іспиті для інструкторів та сертифікаційних заходах тих, хто працює в туристичній сфері, шляхом забезпечення підвищення кваліфікації для керівників, викладачів та сектору. представники, які працюють у школах у межах дії протоколу. Крім того, в рамках цього дослідження найважливішою метою є забезпечення працевлаштування студентів-фахівців після їх закінчення. Бажаю, щоб Протокол професійної співпраці знову приніс користь, а найбільша особливість цього протоколу полягає в тому, що він не обмежується лише студентами. Кожна вікова група, чи то 40 чи 50 років, може скористатися цим курсом професійної підготовки нашого Міністерства національної освіти, якщо вони вступили в цю галузь. Він проходить професійну підготовку та крокує в наш сектор у формі підготовленого та кваліфікованого персоналу. У цьому плані багато програм дуже корисні».
Міністр Ерсой зазначив, що зі зміною навчального плану студенти, які навчаються в туристичних професійно-технічних навчальних закладах при Міністерстві національної освіти, тепер можуть вивчати 3 різні іноземні мови, і продовжив свої слова так:
«Англійська та російська стали обов’язковими мовами. Будь-який з них, наприклад, французька, китайська, арабська та німецька, стали курсами за вибором як третя мова. Навіть якщо студенти не збираються в майбутньому займатися туризмом, їм дуже важливо вивчити мову для своєї кар’єри. Другий момент — студенти разом із викладачами проходять практичну практику в готелях у потрібні для галузі терміни, тобто з 15 квітня по 15 жовтня. Іншими словами, в той момент, коли учень заходить до школи, він починає навчатися в мережі готелів, пов’язаної з протоколом. Протягом сезону 4 роки проходить літню практику у відповідному готелі та зустрічається з усіма керівниками відділів. Готель вже хоче найняти студента, якого він підготував після закінчення навчання. Сподіваємося, ми ведемо переговори з університетами щодо подібної програми. Маємо прохання змінити навчальний план кафедр туризму в деяких вишах. Студенти, які закінчують туристичні професійні школи та анатолійські технікуми, також навчатимуться в університеті за стипендії готелів, з якими вони афілійовані, а після чотирьох років навчання пройдуть підготовку генеральних менеджерів та помічників майбутнього. Завдяки цій довгостроковій програмі навчання Туреччина тепер стане країною, яка експортує генеральних менеджерів у сфері туризму у світі. Це щось дуже важливе».
«Створюємо центр професійної підготовки в готелях»
Міністр національної освіти Махмут Озер також заявив, що одним із їхніх головних пріоритетів є зміцнення професійної освіти, а професійна освіта, яка роками була проблематичною, зараз відновлюється, стоїть і дивиться у майбутнє з надією.
Відзначаючи, що одним із найважливіших кроків у професійній освіті є зміна парадигми, міністр Озер сказав:
«Зміна парадигми ось що. Поки роботодавці та представники галузі чекали, коли випускники професійно-технічної освіти прийдуть до тями, ми, як Міністерство національної освіти, сказали представникам галузі: «Відновимо професійно-технічну освіту разом. Давайте разом оновимо навчальну програму. Давайте разом планувати навчання наших студентів навичкам та стажування в бізнесі. Давайте разом розробимо тренінги без відриву від роботи та підвищення кваліфікації, які є дуже важливими для професійної освіти та дозволяють нашим викладачам стежити за сучасною інформацією та технологіями. Водночас до наших шкіл мають приходити спеціалісти галузі та давати уроки. Давайте дамо стипендії успішним студентам. Найголовніше, що після закінчення навчання студенти віддають перевагу працевлаштуванню, оскільки всі представники галузі знають свій навчальний процес». Тому цей процес, який ми намагаємося окреслити своїми грубими лініями, є одним із найважливіших процесів, пов’язаних із зміцненням зв’язку між освітою, виробництвом і зайнятістю».
Міністр Озер пояснив, що вони зробили перший і найбільш комплексний крок у цій сфері разом з Міністерством культури і туризму, і що вони внесли серйозні зміни в навчальні плани туристичних програм у професійно-технічних анатолійських середніх школах в рамках запиту Міністерства з сектором. Він зазначив, що освіту можна давати трьома мовами.
Міністр Озер зазначив, що в рамках суб-угод, укладених з готелями, які координуються Міністерством культури і туризму, учні починають отримувати заробітну плату з 9-го класу, причому, з одного боку, пріоритет надається працевлаштуванню, а на з іншого боку, той факт, що студенти мають гроші в кишені, поки вони навчаються в середній школі і можуть задовольнити власні потреби, є важливою віхою у піднесенні професійної освіти.
Сказавши, що вони розпочали друге крило однокрилої співпраці в професійно-технічній сфері, яку вони розпочали сьогодні з Міністерством культури і туризму, міністр Озер зазначив, що центри професійної підготовки – це місця, де традиційні підмайстри, учнівство та майстерність проводяться тренінги.
Звертаючи увагу на важливість центрів професійної підготовки, міністр Озер сказав: «Учні ходять до школи раз на тиждень. Всі інші дні вони вивчають бізнес і навички. Таким чином, це є різновидом навчання, в якому представники сектору беруть безпосередню участь у навчальному процесі. У рамках Закону про професійну освіту № 3308 студентам тут виплачується не менше третини мінімальної заробітної плати протягом 4 років. При цьому вони застраховані державою від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань». спільною інформацією.
Міністр національної освіти Махмут Озер заявив, що рівень працевлаштування випускників професійно-технічних анатолійських середніх шкіл становить понад 50 відсотків, і сказав:
«Рівень працевлаштування випускників центрів професійної підготовки за напрямами, за якими вони здобувають освіту, становить близько 88 відсотків. Має високий рівень зайнятості. Тому що процесом керують разом із сектором. Сектор хоче працевлаштувати студента, який пропрацював 4 роки та особисто стежив за його професійним розвитком після закінчення навчання. Коли студенти ЦПТ закінчують навчання, рівень працевлаштування на підприємствах і підприємствах, де вони отримують професійну підготовку в бізнесі, становить 75 відсотків, тобто три чверті тих, хто закінчує центр професійної освіти, продовжують працювати в місце, де здобували освіту протягом 4 років. Сьогодні ми поширюємо це на туристичний сектор разом із нашим Міністерством культури і туризму, і ми здійснимо першу пілотну заявку в Стамбулі, підписавши цей протокол. У Стамбулі більше не буде центрів професійної підготовки в окремих будівлях. Ми створюємо центри професійного навчання в готелях. Ми ніколи раніше не починали навчання іноземною мовою в центрах професійної підготовки. Центри професійної підготовки стали різновидом освіти, який активно використовується для задоволення потреб у кадрах промислових територій. У центрах професійної підготовки вперше відбувається сегментне зростання, ми будемо надавати іноземну освіту. Це буде дуже важливим відкриттям у контексті співпраці. Сподіваємося, риторика «Я не можу знайти людину, яку шукаю», яку ми чуємо з моменту подання заявки на номер поверху, тепер увійде в історію».
Також у програмі виступили губернатор Стамбула Алі Йерлікая, голова правління Турецької асоціації готельєрів (TÜROB) Мюберра Ересін та голова правління Федерації готельєрів Туреччини (TÜROFED) Сурурі Чорабатір.
Першим залиште коментар