Слід підтримувати освітнє життя гіперактивних дітей

Гіперактивних дітей слід підтримувати у своєму навчальному житті.
Гіперактивних дітей слід підтримувати у своєму навчальному житті.

Зазначаючи, що дефіцит уваги та розлад гіперактивності можуть виникати, коли дитина перебуває в утробі матері, або у нього може розвинутися спадковість, психолог Нехір Кадооглу з лікарні VM Medical Park в Анкарі сказав: „Ці діти, яким важко утримувати свою увагу, слухати інших та робити підтримуються часті помилки та підвищується їхня впевненість у собі, щоб їхнє освітнє життя не постраждало », - сказав він.

Ваша дитина постійно відволікається? Занадто активний і нетерплячий? Його вчитель скаржиться, що він постійно встає, не може дочекатися кінця слова чи не слухає уважно? Симптоми у всіх цих питаннях можуть бути ознаками синдрому дефіциту уваги та гіперактивності.

Зазначаючи, що синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) може виникнути, поки дитина все ще перебуває в утробі матері, або він може розвинутися у спадок через батьків, психолог Нехір Кадооглу з лікарні VM Medical Park в Анкарі сказав: нервової системи та розвитку мозку. Отже, це розлад нервово-розвиткового та нейро-поведінкового характеру. СДУГ має 3 симптоми. Перше - це неуважність, друге - гіперактивність або гіперактивність, третє - імпульсивність. Ми можемо визначити діагноз СДУГ у випадках, коли один або кілька із цих 3 симптомів зберігаються.

Може зазнавати частих травм

Пс. Нехір Кадуоглу заявив, що дітей з СДУГ слід підтримувати в усіх середовищах і до них слід ставитись так, щоб це допомагало їх лікуванню, оскільки в більшості середовищ вони можуть мати проблеми або труднощі.

Зазначаючи, що сім'ї мають великі обов'язки, Пск. Нехір Кадуоглу сказав:

«Першим кроком після діагностики СДУГ є психоосвіта. Тут дається інформація про підвищення рівня обізнаності сім’ї про хворобу, про те, яке лікування буде виконуватися, і які проблеми будуть виникати у разі відсутності лікування. Для лікування дитини, насамперед, сім’я повинна бути дуже уважною та обережною. Оскільки діти з СДУГ будуть більш активними та імпульсивними, вони можуть мати часті травми та різкі рухи. У цей момент подальше спостереження за дитиною стає ще важчим для вас, батьків. 'Ця дитина не стоїть на місці, я не можу сидіти дві хвилини через погоню за ним, він постійно звідкись падає і пошкоджується то тут, то там. Я чую, як ти кажеш: "Я теж занадто втомлений. Якщо у вас є дитина із СДУГ, нормально бути втомленим, але пам'ятайте, у вас дуже особлива дитина. Маючи правильну інформацію та правильний спосіб виховання, можна втішити себе та свою дитину ».

І ліки, і поведінковий менеджмент слід застосовувати разом

Зазначаючи, що медикаментозна терапія та управління поведінкою повинні застосовуватися разом при лікуванні СДУГ, Psk. Нехір Кадуоглу сказав: «Сім’ї зазвичай використовують підкріплення, винагороду та покарання для поліпшення поведінки. У цьому випадку це методи, якими нам слід користуватися часто. За позитивну поведінку дитини з метою виправлення гіперактивності та розладу імпульсивності слід винагороджувати. Таким чином, негативну поведінку можна зменшити, а позитивну бажану поведінку - збільшити.

Їх слід підтримувати для досягнення успіху в освіті.

Вказуючи на те, що освітнє життя дітей, яким важко зосереджуватись, підтримувати свою увагу, слухати інших і часто допускати помилки через розлад уваги, сильно впливає на цю ситуацію, Пск. З цієї причини Нехір Кадуоглу сказав, що їх слід підтримувати в освіті та підвищувати їхню впевненість у собі. Вказуючи на те, що спосіб зробити це визначити пріоритетні теми, в яких вони успішні, Psk. Нехір Кадуоглу заявив, що таким чином дитина буде мотивована продовжувати свою освіту, і можна піти шляхом від простого до складного.

Дізнайтеся, чи є у вашої дитини СДУГ за допомогою цього тесту

Пс. Нехір Кадуоглу сказав, що можна зрозуміти, чи є у дитини проблема СДУГ, за допомогою відповідей на запитання нижче.

  • Ваша дитина наполегливо працює, але має низькі успіхи на уроках?
  • Ваша дитина довго не сидить у фіксованому місці, швидко нудьгує і постійно рухається, не стоїть на місці?
  • 'Моя дитина дуже нетерпляча, вона взагалі не може чекати. Ви говорите "ні послідовність, ні кінець речення"?
  • Ваша дитина не слухає іншу людину і весь час її перебиває?
  • Ваша дитина багато контактує очима і постійно сумує за деталями?
  • Ваша дитина постійно втрачає особисті речі та реліквії?

Якщо принаймні 3 з них відповідають вам "так", у вашої дитини може бути СДУГ. Тому радимо порадитися з фахівцем.

Дистанційне навчання дистанційованих сімей

Зазначивши, що дистанційна освіта, яка розпочалася з пандемічного періоду, стала кошмаром для будинків, Psk. Нехір Кадуоглу сказав: “Все, від чого матері хотіли утримати своїх дітей, стало ближчим, а те, що вони хотіли, щоб вони зблизились, стало ще далі. Наприклад; прослуховування лекції. "Батьки, які мали змогу дихати, коли відправляли своїх дітей до школи, зараз ще більше пригнічені приходом школи додому".

Підкреслюючи, що сім'ї також повинні дивитись на цю ситуацію з точки зору своїх дітей, Psk. Нехір Кадуоглу сказав: “Діти, які стають більш соціалізованими, здатними звільнити свою енергію та стають більш дисциплінованими, крім навчання, коли вони ходять до школи, тепер повинні жити в одному середовищі, вдома. Прослуховування лекцій, які діти з найактивнішими періодами вже зазнали труднощів, тепер стало ще складнішим у домашніх умовах.

Середовище, в якому він слухає лекцію, не повинно відволікати увагу

Заявивши, що їхні діти, яким важко зосередитися та зосередитися, можуть пройти цей процес більш здоровим способом, Пск сказав, що сім'ї несуть велику відповідальність. Нехір Кадуоглу перелічив свої пропозиції наступним чином:

“Перш за все, дуже ймовірно, що діти відійдуть від шкільної серйозності, знизять свої навчальні досягнення, збільшать пристрасть до технологічних пристроїв (таких як комп’ютери, телефони, планшети), зменшать час та організаційні здібності у їх повсякденному житті. Перш за все, середовище, в якому дитина, яка здобуває дистанційну освіту, слухає урок, повинно бути влаштовано таким чином, щоб запобігти відволіканню його / її уваги. Тримаючись подалі від предметів та матеріалів, які можуть спричинити відволікання навколо вас якомога більше, це певною мірою запобіжить відволіканню уваги. Згодом, перед початком уроку, важливо, щоб людина відвідувала урок дисципліновано, як коли вона ходила до тієї самої школи, щоб знову приступити до ролі учня. Розпорядок дня слід продовжувати. Йому слід залишатися рано вранці і снідати, як за старою рутиною. Дистанційне навчання не відпочиває, перебуваючи в ліжку! Вони не можуть слухати лекцію, поки на столі у них їжа, фрукти та закуски, поки вони їх їдять. Все це призводить до того, що дитина відключається від уроку, відволікається і відволікається. Як і в школі, дитина повинна слухати урок, коли під час уроку є лише вода, а вдома, вона повинна слухати урок, коли на його столі є лише вода ».

Слід звернути увагу на розташування місць для сидіння

Зазначаючи, що ще одне питання, яке слід розглянути перед початком уроку, - це зміни, які слід внести до розташування сидінь, відповідного освітлення та шуму, Psk. Нехір Кадуоглу сказав: «Дитина не повинна сидіти біля вікна, подалі від відволікаючої точки зору. Навушники також можна використовувати для можливості заважати звукам, і таким чином навчання дитини стає більш ефективним. Нарешті, з дитиною між уроками sohbet навколишнє середовище повинно провітрюватися і потреби повинні бути задоволені. Не слід дивитись телевізор під час перерв ", - сказав він.

Першим залиште коментар

залишити відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.


*