Активуйте свою уяву для щасливого дитинства!

мобілізувати уяву для щасливого дитинства
мобілізувати уяву для щасливого дитинства

Експерт із дитячої та підліткової психології Чагла Акарсел підкреслює, що діти, чия уява підтримується, виростають впевненими в собі та щасливими особистостями, і каже, що діти повинні рости в оточенні мистецтва. Akarsel запрошує всіх дітей взяти участь у проекті «Ми об’єднуємо дітей мистецтвом», організованому Дитячим університетом Озая Гюнсела.

Активізація багатої уяви, якою володіє кожна дитина, є одним із найважливіших ключів до впевненого в собі та щасливого дитинства. Дитячий і підлітковий психолог Чагла Акарсель, генеральний координатор Дитячого університету Озая Гюнсела, каже, що сильна уява, підкріплена мистецтвом, необхідна для того, щоб щасливі діти перетворилися на щасливих особистостей. Найважливіша роль у цьому лежить на школах і батьках!

Говорячи, що виховання дітей є керівним процесом, який керує періодом розвитку дітей, Чагла Акарсел каже, що матері та тата несуть велику відповідальність за створення можливостей для дитини відкрити себе, знайомлячи її з мистецтвом. Акарсель сказав: «Для того, щоб батьки виховували впевнених у собі та успішних дітей, дуже важливо, щоб діти були спрямовані в різні галузі мистецтва, де вони могли б розкрити свої таланти, розкритися та зміцнити дружні стосунки. «Однак дитина, яка бере батьків за взірець, намагатиметься вдосконалюватися, наслідуючи їх поведінку».

Мистецтво дає дітям можливість самовираження

Однією з найважливіших функцій мистецтва є відкриття простору для самовираження дітей. Мистецька діяльність, що стосується різних сфер від музики до живопису, від театру до танцю, від дизайну до образотворчого мистецтва, це діяльність, де діти роблять відкриття, використовуючи всі свої органи чуття, пізнають себе та виявляють внутрішню експресивність. Психолог Чагла Акарсел каже: «Ці заняття активізують унікальні індивідуальні здібності дітей, де вони можуть вільно висловлювати свої ідеї, як вони хочуть». Акарсель також сказав: «Діти, пов’язані з мистецтвом, краще спостерігають за навколишнім середовищем і поєднують свій досвід із мистецтвом. «Відкриваючи себе через мистецьку діяльність, вони розвивають навички планування, вибору, досвіду, корекції та підприємницькі навички».

Художня діяльність сприяє розвитку мозку

Заявляючи, що дослідження показують, що контакт дітей з мистецтвом також підтримує розвиток їхнього мозку, Чагла Акарсел наголошує на важливості знайомства дітей з будь-якою галуззю мистецтва в ранньому віці. Акарсель каже, що дослідження показують, що діти, які займаються художньою діяльністю, такою як музика, танці, письмо та малювання в ранньому віці, краще розвивають такі якості, як емпатія, обмін, співпраця та когнітивний розвиток. Акарсель сказав: «Дуже важливо, щоб діти зустрічалися з мистецтвом у підлітковому віці, щоб віддалити їх від впливу засобів масової інформації та підтримати розвиток індивідуальної особистості. «Видається, що мистецтво дуже корисно для усунення психічних проблем, особливо в підлітковому віці».

Мистецтво об’єднує дітей

Заявляючи, що Дитячий університет Озая Ґюнсела надає великого значення діяльності, яка об’єднує дітей із мистецтвом, дитячий та підлітковий психолог Чагла Акарсель запрошує всіх дітей взяти участь у проекті «Ми об’єднуємо дітей мистецтвом». Учні всіх початкових, середніх і старших шкіл Північного Кіпру можуть брати участь у проекті «Ми об’єднуємо дітей мистецтвом», який реалізує Дитячий університет Озая Гюнсела за підтримки Міністерства національної освіти ТРПК. У рамках проекту студенти складатимуть розповіді, вірші та композиції про роботи художників-удостоєних нагород у художньому музеї Ґюнсел у Нікосії Деребою, музеї офісу Ґюнсел у кампусі Близькосхідного університету та музеї міста Нікосія.

Як і в програмах Дитячого університету Озая Ґюнсела, діти будуть згруповані відповідно до віку: Земля (6-8 років), Сонце (9-11), Галактика та Всесвіт (12-17). Три роботи, визначені попереднім журі проекту як відповідні для кожної вікової групи, будуть доставлені до шкіл у цифровому середовищі, і дітям запропонують написати оповідання, вірші чи композиції, використовуючи свою уяву про ці роботи. Оповідання та твори, які пройдуть попередній розгляд журі, оцінюватиме велике журі за змістом, виразом і правилами правопису, а також визначить трійку переможців для кожної вікової групи.

Останній термін, коли діти повинні надіслати оповідання та твори, які вони створюватимуть своєю уявою, натхненні роботами художників, на електронну адресу geleceginyazari@ozaygunselcocukuniversitesi.org визначено 30 травня 2021 року.

Першим залиште коментар

залишити відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.


*