Як вивчати урок фізики?

Урок фізики
Урок фізики

Як вивчати урок фізики: Навчання - це ситуація, яка вимагає концентрації уваги, але знання методів вивчення є дуже важливим питанням як для забезпечення концентрації, так і для підвищення ефективності навчання. Урок фізики - це інтерпретаційний урок, який включається в уроки наукових груп і вимагає від людей використання своїх числових можливостей.


Фізика - це один із уроків, який сприймається учнями як найскладніший із предметних занять в результаті хибного упередження. Це основна причина несправності. Урок фізики слід сприймати як інші уроки. Це легкий і приємний курс, який можна навчити після виконання простих основ.

Ми можемо розділити рівень складності питань фізики на іспитах на три групи:

  • 25% - це просто,
  • 50% - це нормально,
  • 25% з них відволікають увагу,

Студент, який працює за програмованим курсом фізики, легко може вирішити 75% питань. На уроці фізики основними видами питань є питання ранжування, питання порівняння та різниці, питання співвідношення, принципові питання. Оскільки питання фізики, як правило, мають форму і доповнюють одне одного текстом запитання, задані та бажані значення слід визначати, розглядаючи обидва разом.

Предмети фізики

  • Сила і рух
  • Вектори
  • Відносний рух
  • Закони руху Ньютона
  • Постійне прискорення в одному вимірі
  • Рух у двох вимірах
  • Енергія та рух
  • Відштовхування та лінійний імпульс
  • крутний момент
  • баланс
  • Електрика та магнетизм
  • Електрична сила та електричне поле
  • Електричний потенціал
  • Рівномірне електричне поле та потужність
  • Магнетизм та електромагнітна індукція
  • Альтернативний струм
  • трансформери
  • Рівномірний круговий рух
  • Відкотити рух
  • Момент імпульсу
  • Гравітація та закони Кеплера
  • Простий гармонійний рух
  • Хвильова механіка
  • Дифракція, інтерференція та доплерівська подія у хвилях
  • Електромагнітна хвиля
  • Вступ до атомної фізики та радіоактивності
  • Історичний розвиток атомної концепції
  • Великий вибух і становлення Всесвіту
  • радіоактивність
  • Сучасна фізика
  • Особлива теорія відносності
  • Вступ до квантової фізики
  • Фотоелектрична подія
  • Комптон і Де Бройль
  • Застосування сучасної фізики в техніці
  • Технології візуалізації
  • Напівпровідникова технологія
  • Надпровідники
  • нанотехнології
  • Х промені

У принципових питаннях спочатку слід прочитати корінь питання та вивчити принципи для цього. До питань слід підходити з думкою та інтерпретацією, а не логічно. Під час вирішення питань подію слід конкретизувати, малюючи малюнки та графіку, якщо це можливо, і уникати втрат часу. Особливу увагу слід приділити підкресленим ключовим словам, які виражають найменше, найбільше, точність тощо.

Вивчення уроків фізики

Розуміння фізики на уроці є необхідною умовою успіху. Поясненням і прикладами, наведеними вчителем, слід дотримуватися дуже ретельно і враховувати всі деталі. Запитання, рішення, графіки та креслення повинні бути записані без помилок. Поки вчитель розповідає предмет або вирішує зразкові запитання, незрозумілі частини слід запитати і негайно вивчити. Для того, щоб легше розуміти та стежити за предметами, які потрібно висвітлювати, ви неодмінно повинні бути готовими до уроків.

Вивчення фізики індивідуально

Після успішного проведення курсу фізики після уроку потрібно регулярне і планове повторення. Основні поняття, пов’язані з предметом, слід добре вивчити. Незрозумілі поняття, визначення та підзаголовки, примітки, що зберігаються на уроках, слід переглядати щодня, навчання слід підкріплювати зразками запитань.

Питання попередніх років повинні бути вирішені за умови, що основним джерелом є книга з фізики, яка базується на навчальній програмі МЕБ, і повинні використовуватись усі такі документи, як допоміжні підручники, конспекти лекцій та банки запитань.

Які характеристики питань курсу фізики?

Урок фізики - це урок з 40 запитаннями та найбільшою кількістю запитань серед 14-запитальних природничих курсів в YKS, і це курс, який мають вивчати всі студенти, насамперед числові студенти. Ми можемо розділити рівень складності питань фізики в YKS на три групи. 25% з них - легкі, 50% - нормальні, 25% - відволікаючі, і це складні питання, що вимагають інтерпретації та абстрактного мислення. Це означає, що студент, який вивчає курс фізики, може легко вирішити 75% цих питань. Решта запитань, або запитання в TYT, - це питання, які вже можуть бути простими для студентів, які загалом вирішили 70.000 80.000 - XNUMX XNUMX питань з усіх курсів під час процесу підготовки до іспиту.

Навчальна програма з курсу фізики

А) На уроці: Обов’язковою умовою досягнення успіху в курсі фізики на уроці. Поясненням і прикладами, наведеними вчителем, слід дотримуватися дуже ретельно і враховувати всі деталі. Запитання, рішення, графіки та креслення повинні бути записані без помилок. Поки вчитель розповідає предмет або вирішує зразкові запитання, незрозумілі частини слід задавати і вивчати, не витрачаючи часу (не зволікаючи). Для того, щоб легше розуміти та стежити за предметами, які слід висвітлювати, вам неодмінно слід приходити на уроки підготовленими і без упереджень.

Б) В індивідуальних заняттях: для успішного курсу фізики після уроку потрібно регулярне та планове повторення. Основні поняття, пов’язані з предметом, слід вивчити ґрунтовно. Незрозумілі поняття, визначення та підзаголовки, примітки, що зберігаються на уроках, слід переглядати щодня, навчання слід підкріплювати зразками запитань. Питання попередніх років повинні бути вирішені за умови, що основним джерелом є книга з фізики, яка базується на навчальній програмі МЕБ, необхідно скористатися усіма документами, такими як допоміжні ресурси в класі (підручники, банки запитань, тести на тему, конспекти лекцій, домашні завдання тощо).

Перед тим, як приходити до класу, дуже важливо прочитати теоретичну частину предмету, який буде висвітлений того дня, з книги «Фізика» в руці і прийти до класу, вирішивши кілька питань. Під час уроку вчителя слід слухати і робити дуже добрі нотатки, перериваючи зв’язок із позакласними речами. Під час прослуховування уроку ніколи не втрачайте зорового контакту з учителем. Незрозумілі місця слід неодмінно запитувати у вчителя. [Не забувайте про це; Будь ласка, спробуйте писати чітко, оскільки це буде найкращим додатковим зошитом для вивчення забутих тем пізніше.]

Після уроку вам обов’язково слід повторити предмет ввечері в день уроку, і це правило ніколи не повинно порушуватися, оскільки повторення, не зроблене в перший день, ускладнить вашу роботу. У цьому сенсі корисно ще раз вирішити питання, задані на уроці, вдома - однозначно. Як ми вже говорили у своїй статті про урок математики, урок фізики - це урок, який вивчають, пишучи та малюючи фігури, а не дивлячись.

На що слід звертати увагу при вирішенні питань фізики?

  • Перед вирішенням питання текст слід добре прочитати і зрозуміти. Після того, як питання буде зрозуміле, його слід вирішити. Дане слід записати в сторону, а малюнок намалювати, якщо це необхідно. Тоді, використовуючи відповідні формули та інформацію, рішення слід ретельно продумати. Після того, як буде знайдено найбільш розумне, швидке та надійне рішення, питання слід вирішити, використовуючи всю інформацію, надану поступово відповідно до місця. Подія, наведена у питанні, повинна переживатися (уявлятись) якомога більше; і шлях процесу повинен бути підтриманий найбільш відповідним чином для цієї вигадки, і метод вирішення повинен бути визначений, і рішення слід негайно розпочати.
  • Студент не повинен намагатися вирішувати питання за аналогією з попередніми запитаннями; натомість він повинен вирішувати кожне питання, переосмислюючи його, знаючи тему, до якої воно стосується.
  • Невдачі у вирішенні питань не повинні перешкоджати студенту, а студент повинен наполегливо продовжувати вирішувати питання та повторювати тему.
  • Потім, після того, як ви дуже добре зрозуміли предмет, вам потрібно добре його підкріпити, вирішивши запитання з тестових посібників. Якщо є багато питань, які ви не можете вирішити, це означає, що ви не до кінця розумієте проблему на цьому етапі; Все, що вам потрібно зробити тут, - це переглянути тему та негайно взяти «Репетитори один на один» зі своєї школи / приватного навчального закладу.
  • Завдяки внеску в лекції в класі, ви повинні поставити запитання, які ви не можете вирішити, або схеми запитань і теми, які вам важкі, знову на стіл в "Індивідуальному навчанні", а недоліки в цій подвійній роботі слід виявити та повністю усунути. Оскільки допомога, яку ви отримаєте від свого вчителя, допоможе вам повністю зрозуміти тему, вам потрібно продовжувати з цим новим розумінням, де ви зупинилися з вирішенням проблеми або пошуком джерела.
  • Якщо ви збагатите свою роботу всіма цими проривами та відгуками, тоді предмети, які ми охоплюємо, надовго залишаться у вашій пам’яті; і, таким чином, ви ніколи не пропустите жодного запитання таким чином, щоб відображати всі ваші навчання на іспиті в університеті.

Важливість курсу фізики відповідно до типів балів

Урок фізики для тих, хто підготовлений за турецько-соціальним балом:
Урок фізики можна розглядати як урок першого ступеня для студентів, які прагнуть вступити до програм вищої освіти із словесним балом. Але ця думка вкрай оманлива і помилкова. Оскільки урок фізики був убачений учнями-словесниками в першому класі середньої школи в рамках загальної навчальної програми і був залишений поза час проходження класу. З цієї причини запитання з наукового тесту в YKS, природно, приносять бали студентам-словесникам.

Крім того, хоча словесні студенти, як правило, змагаються між собою, вони досягають задоволення та стають професіоналами після балу на своїх основних курсах. З цієї причини майже всі студенти зі словесного мовлення можуть залишити дуже хороші бали з майже помилкою 0 у своїх основних курсах. У цьому випадку студенти-словесники можуть виділитися трохи більше за 5-10 балів, які вони можуть зібрати з курсів YKS, таких як математика, фізика, хімія, біологія, а не за сіткою основних курсів у своїх власних галузях, і вони можуть змінити конкуренцію у своїй галузі лише таким чином.

Тому ми вважаємо, що тест з фізики в YKS також важливий для студентів-словесників, оскільки отримання принаймні 5-10 балів в якості словесного студента з цих курсів, які входять до навчальної програми Загальних курсів, поставить вас перед 50.000 XNUMX людей одночасно. Тому ми вважаємо, що це дуже корисно для студентів-вербалістів, які хочуть гарантувати себе або отримати високий словесний бал для вивчення курсу фізики в рамках Загальної навчальної програми, а особливо для відповіді на питання пріоритетних предметів, які вони можуть робити.

Підводячи підсумок, наша порада студентам-вербалістам полягає у тому, щоб зосередитись принаймні на предметах, які можуть викликати запитання та пов’язані з першим ступенем під час вивчення фізики. Коли ми доходимо до 4-го класу середньої школи, оскільки навчальна програма фізики 1-го класу середньої школи може бути в значній мірі забута, ми вважаємо, що для словесних учнів доречно буде часто складати пробні іспити YGS або повністю вирішувати набір тестів з природничих дисциплін або 1 банк питань фізики YGS щороку.

Вивчення уроку фізики для тих, хто підготовлений за числовим балом

Цей курс є одним з найбільш необхідних та вибіркових курсів для студентів, які хочуть ввести програми з числовим балом. З іншого боку, курс фізики привертає увагу як курс із найбільшою кількістю предметів серед числових курсів. Упереджене уявлення про складність цього уроку, зокрема, змушує студента втратити кінець мотузки, і коли настане весна, тобто за кілька місяців до іспиту, це заняття може перетворитися на цілий кошмар. Тому думати, що фізика важка, я все одно не можу цього зробити; Це глибоко вплине на весь ваш успіх і результати в майбутньому.

Крім того, оскільки текст запитань на цьому уроці - це довгі та сформовані запитання порівняно з іншими числовими уроками, для економічного використання часу під час іспиту, основним числовим уроком, на якому вам доведеться вирішувати найбільше питань після уроку математики під час навчання, є, звичайно, фізика.

Крім того, питання цього курсу не слід залишати до кінця іспиту, оскільки це питання з можливістю обробки та інтерпретації. З цієї причини, наша порада студентам Digital, щоб подолати їх упередження щодо цього курсу, тримати їхні галереї запитань та антології (збірники) якомога ширшими, а також здійснити широкий пошук літератури, щоб задовольнити всі можливі моделі запитань. Таким чином, вони досягають зрілого віку, яке може вирішити всі проблеми з фізики за короткий час, збільшивши свої стратегії подолання та навички обробки запитань. (Будь ласка, читайте знову і знову інші методи і стратегії, на які ми наголошували у цілій статті для детального перетравлення їжі.)

Вивчення уроку фізики для тих, хто підготовлений за рівноважною оцінкою

Студенти, що мають однаковий вагу, також повинні звернутися до предметів, які вони можуть робити з питань фізики в Тесті з природничих наук YKS, в рамках, які я детально пояснив для вербальних студентів вище. (Будь ласка, перечитайте розділ, який ми написали вище, для студентів-словесників для детального засвоєння.)

Вивчення уроку фізики для тих, хто підготовлений за мовним балом

У попередні роки питання цього курсу не враховувались при підрахунку мовного балу, а питання курсу фізики були переставлені, щоб збільшити мовний бал із низкою змін, внесених в систему OSYS за останні кілька років. З цієї причини, як і всім студентам, студенти з мови повинні намагатися збільшити свій другий бал (Мовні бали), вирішивши, скільки питань із 160 питань вони можуть вирішити на іспиті YKS, не роблячи жодної різниці між "у полі" або "поза полем". З цієї причини ми вважаємо, що студентам мов буде корисно поводитись як студенти, які говорять словесно чи з рівною вагою. (Будь ласка, перечитайте розділ, який ми написали вище, для студентів-словесників для детального засвоєння.)


sohbet

Feza.Net

Першим залиште коментар

Yorumlar