Серед найбільш постраждалих від пандемії коронавірусу груп – діти шкільного віку. Особливо батьки дітей, які тільки почали шкільне життя, задаються питанням: «Як ми захистимо наших дітей?», навіть якщо в школі вжито всіх необхідних заходів. Він шукає відповіді на запитання. Доктор відділу психічного здоров’я дітей і підлітків лікарні Меморіал Шишли. Лейла Бенкурт Алкаш дала важливі поради батькам дітей, які вперше йдуть до школи.
Учні дитсадків та першокласники цього року почали ходити до школи за іншою системою. Через коронавірус новий навчальний рік для батьків стане по-різному. Відомо, що в школах дітей навчатимуть інформації про здоров’я, важливості соціальної дистанції та використання масок або безконтактним іграм. Діти отримуватимуть два дні очного навчання та три дні онлайн-навчання в інші тижні. У цей момент на батьків лежить велика відповідальність. Батьки, які працюють, беруть відпустку на роботі в перші дні навчання; Було б доцільно, щоб дитина, домочадці та самі засвоїли систему та підтримали процес адаптації. Для очного навчання дитину потрібно буде привчити виходити з дому.
Треба розповісти дитині, що школа безпечна
Батьки повинні спочатку отримати точну інформацію про пандемію. Під час цього процесу буде корисно виконувати практичні вправи з дітьми щодо використання масок, соціальної дистанції та гігієни рук. У цей період діти можуть відчувати занепокоєння. Це нормально. У цьому випадку йому слід сказати, що школа безпечна. Вихователь також повинен навчити дитину мити руки. Діти в цей період можуть часто закривати рот руками. Слід донести до дитини відповідною мовою, що це викликає хворобу. Батькам у цей період необхідно уважно ставитися як до фізичного, так і до психічного здоров’я своїх дітей. Рекомендації батькам для дітей, які підуть до школи в період пандемії, можна назвати такими:
1. Допоможіть йому регулювати його добовий ритм: Час сну, прийому їжі та ігор повинен бути організований відповідно до шкільних і уроків. Під час прослуховування лекцій не можна їсти. Під час уроку іграшки потрібно тримати в окремому місці та подалі від очей.
2. Будьте готові до того, що тривога розлуки стане більш частою та серйозною: Оскільки в період пандемії діти більше часу проводять з батьками, цьому процесу слід приділити особливу увагу. Тривожний підхід сімей, негативна атмосфера щодня в новинах, зміна розпорядку дня в цілому ускладнять відрив дитини від сім'ї та звикання до школи. Особливо з дітьми, які чутливі до розлуки і не люблять змін, буде корисно піти до школи, відвідати школу, пограти в саду та зустрітися з вчителями та керівництвом школи, якщо це можливо. Дитині може бути корисно побачити класні кімнати і знати розташування унітазів і раковин.
3. Тривога може перерости в паніку і психосоматичні захворювання: Фізичні захворювання, такі як біль у животі, нудота та головний біль, можуть виникати у дітей під час шкільних годин. Однак він зможе розслабитися на вихідних і забути про це, коли ввійде в гру. Іноді під час заходу до школи чи входу до класу може спостерігатися плач, серцебиття, тремтіння, блідість, паніка. Можуть виникнути такі ситуації, як ніколи не залишати сім’ю вдома, бажання спати з батьками або плач. У той час як психіатрична допомога рекомендована, коли ця ситуація зазвичай триває 2-3 тижні, було б доцільно звернутися за допомогою, якщо скарги тривають принаймні 1 місяць протягом цього періоду.
4. Святкуйте, коли ваша дитина починає школу: Треба дати дитині відчути, як почесно, хвилююче і красиво йти до школи.
5. Ніколи не використовуйте екрани та телефони як винагороду, особливо: Якщо пристрій, на якому дитина проводила онлайн-уроки, раніше було ігровим інструментом, правильно було б закрити цей пристрій для ігрових додатків. Не можна грати в ігри на цьому пристрої, коли закінчився урок або домашнє завдання. Замість цього краще вийти на вулицю або пограти в ігри вдома.
6. У дитинстві не нехтуйте потребою в іграх: Дитині слід дати можливість виразити свої почуття та переживання, намалювавши багато малюнків і поділитися тим, чого вона навчилася в школі. Слід заохочувати його читати більше історій і розповідати свої малюнки. Хоча спочатку концентрація уваги дуже коротка, вона поступово зростатиме.
7. Бути спокійним, толерантним і добрим, підходити до рішення: Потрібне більш тісне спілкування вчителя, дитини та батьків, поки дитина не адаптується до нового способу навчання. З цієї причини позитивне ставлення дитини слід донести до вчителя, а дитину слід заохочувати щодо свого вчителя. Крім того, необхідно уникати жартів, слів і поведінки, які викликатимуть у дітей негативне сприйняття вчителя. Було б добре заохотити дітей вивчати імена своїх друзів і ставити запитання на уроці. З навчанням читання та письма поспішати не варто.
8. Слід остерігатися психічних захворювань розвитку: Сім'я повинна бути хорошим спостерігачем захворювань, які помічає вчитель після вступу до школи і порушують навчання та соціальну адаптацію дитини. Якщо у них є симптоми розладу навчання, дислексії, дефіциту уваги з гіперактивністю, опозиційного виклику, затримки розвитку дрібної моторики або розладу мовлення, доцільно звернутися за допомогою до шкільного консультанта або дитячого та підліткового психіатра.
Першим залиште коментар