Два роки він використовується, оскільки дистанційний навчальний майданчик, орієнтований на Штучний інтелект, на дистанційному навчальному майданчику, успішно пройшов Bahçeşehir College, який здійснив Metodbox, запропонувавши турецьку інтегровану в освіту першу вітчизняну платформу відео-розмов, що здається вдячним світовій освіті та інформації.
Виконавчий голова коледжу Bahçeşehir Хусеййн Юсель сказав: "Мета Туреччини - стати країною-виробником науки та технологій. Ми також пропонуємо наш внесок у накопичення знань та інвестиції".
17 серпня Бахчешехірський коледж розпочав особисту освіту в дитячих садках. Відповідно до оголошених рішень МЕБ, студенти початкової, середньої та середньої школи Бахчешехірського коледжу розпочали навчання онлайн 17 серпня.
Коледж Bahçeşehir, який з березня працює над оновленням навчального вмісту та технічної інфраструктури, наполегливо починає дистанційну освіту в новому періоді. Заявивши, що вони вкладають гроші в оцифровку в освіту вже 12 років, головний виконавчий директор коледжу Bahçeşehir Hüseyin Yücel підкреслює, що над програмою Metodbox вони працюють вже 5 років. Хюсейін Юсель, який сказав, що вони забезпечують дистанційну освіту 5 тис. Студентів одночасно з Metodbox, який був створений з інвестицією в 20 мільйонів TL за 100 років і зараз працює в технопарках у Стамбулі та Анкарі, де працюють майже 150 інженерів та розробників програмного забезпечення, продовжує: «Персоналізована модель навчання з Metodbox Ми перенесли своє (KÖM) у майбутнє, зробивши його на основі штучного інтелекту. Ми з Metodbox досягли дуже успішних результатів у процесі дистанційного навчання. Один із стовпів цього успіху - наш сильний педагогічний колектив. З іншого боку, у нас є розробники програмного забезпечення та інженери, які працюють у технопарках у Стамбулі та Анкарі. Особливо під час пандемії ці друзі наполегливо працювали, щоб наш процес дистанційного навчання був гладким. Тепер з цією командою ми створили SeeMeet, наше перше місцеве додаток для відеочату з інтеграцією в освіту. Ми використовуємо SeeMeet, названий на честь нашого учня 7 класу Еліф Наз Езтурк, і який ми негайно прийняли з квітня. Туреччина, країна, яка виробляє науку та технології, зателефонує. Наше Президентство також видало циркуляри з інформаційною безпекою для усунення ризиків та загроз; воно заявило, що вітчизняне програмне забезпечення повинно використовуватися для вилучення інформації про користувачів за межами Туреччини. Ми робимо важливий крок до цієї мети, розкриваючи наші інвестиції та знання ".
Bahçeşehir College Заступник генерального директора з питань освіти та освітніх технологій Dr. Özge Aslan: "З SeeMeet ми реалізуємо наш план моніторингу дистанційного навчання на 360 градусів".
Заявивши, що вони проводять 360-градусний навчальний процес із SeeMeet та Metodbox та їх публікаціями, заступник генерального директора Dr. Özge Aslan каже: "Якість дистанційної освіти визначається змістом". Özge Aslan продовжує свої слова наступним чином: "Ми проводимо 360-градусний академічний процес із нашою персональною цифровою платформою навчання на основі штучного інтелекту Metodbox, де наші студенти можуть отримати доступ до матеріалів та відеозаписів усіх своїх курсів, нашої відеомовної платформи SeeMeet, де вони будуть проводити уроки в прямому ефірі зі своїми викладачами та нашими публікаціями. З SeeMeet ми пропонуємо нашим студентам платформу, де вони зможуть ефективніше взаємодіяти зі своїми вчителями та друзями. Найважливішим моментом, що відрізняє SeeMeet від інших платформ відеозв'язку, є те, що він орієнтований на навчання та працює в повній гармонії з цифровою навчальною платформою Metodbox. Об’єднання SeeMeet і Metodbox об'єднує потреби цифрового шкільного середовища в єдиному додатку, виключаючи потребу користувачів у використанні різних додатків і ініціюючи серйозні зміни в галузі "моніторингу дистанційного навчання".
Seemeet = Індивідуальна версія Jitsimeet