UTİKAD підписав «Стамбульське шкільне співробітництво» Стамбульський протокольний протокол

співробітництво шкільної промисловості утікад підписано протоколом моделі Стамбула
співробітництво шкільної промисловості утікад підписано протоколом моделі Стамбула

Протокол "Стамбульська модель співпраці між школою та промисловістю" був підписаний між UTİKAD та Стамбульським провінційним управлінням національної освіти. 17 липня 2019 року в Стамбульському провінційному управлінні національної освіти Левент Язичі, Стамбульському провінційному управлінні національної освіти Серкан Гюр, Стамбульському національному управлінні освіти з питань професійної освіти НДДКР Юліде Озтюрк відбулася церемонія підписання, проведеної UTİKAD. Президент Емре Елденер та експерт з питань галузевих відносин Гізем Каралій Айдін взяли участь.

Міжнародна асоціація постачальників послуг транспорту та логістики UTIKAD покращила логістичну культуру в Туреччині та зробила ще один вагомий крок у напрямку просування академічної освіти. UTİKAD підписав протокол «Стамбульська модель співпраці у галузі школи та промисловості», реалізований Стамбульською провінційною дирекцією національної освіти. За допомогою підписаного протоколу він спрямований на задоволення освітніх, соціальних та економічних потреб шкіл професійно-технічної освіти Стамбула та забезпечення кваліфікованої робочої сили, необхідної у галузях на найвищому рівні, за допомогою Стамбульської моделі шкільно-промислового співробітництва.

На церемонії підписання під час зустрічі взяли участь заступник директора провінційного національного освіти Стамбулу, Серкан Гур, заступник директора провінційної національної освіти Стамбула, Юлід Озтурк, науково-дослідна робота з професійної освіти Стамбульської національної дирекції з освіти.

ГЮР: БІР ОРГАНІЗАЦІЯ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА З НАШИМИ ШКОЛАМИ İTİKAD İ
Виступаючи на початку церемонії підписання, директор провінційної організації Стамбулу провінції Стамбул Серкан Ґюр сказав: «UTİKAD є сильним союзом у цій галузі. Ми є неурядовою організацією, яка підтримує як важливі національні, так і міжнародні дослідження в галузі логістики, а також протокол до цього протоколу. У цьому сенсі ми хотіли пов’язати це з Національною освітою та трохи розширити її сферу ». Надаючи інформацію про "Стамбульську модель співпраці у галузі школи та промисловості", Серкан Гюр, заступник директора з питань провінційної освіти, продовжував:

«У рамках нашої моделі ця або аналогічна робота, що зв'язується з педагогічною освітою, відповідає певним компаніям і школам, організовує електронні конференції, конференції та панелі для наших дітей і підвищує їхні знання і навички в цій сфері, обмінюючись своїм досвідом, і стикається з деякими важливими фігурами і змушує їх добре себе почувати. війська і єдність, більше

скоординованих разом кілька разів, перш ніж ми також побували самі. У нас була така пропозиція, і вони з радістю прийняли її. Наша асоціація забезпечить більш систематичний розвиток знань і навичок у наших школах і студентів у цій галузі в майбутньому.

ЕЛЬДЕНЕР: “МИ ПОТРЕБУЄМО ШКОЛІ ТА СЕКТОРСЬКІЙ СПІВПРАЦІ”
UTİKAD Голова Правління Emre Eldener, висловлюючи необхідність співпраці між школою та промисловістю, підкреслив важливість освіти UTİKAD'ın. Президент Ельденер; «Школи та промисловість, або, скоріше, галузеве співробітництво, нам це дійсно потрібно. У сучасних умовах, де безробіття є настільки високим, ми можемо час від часу відчувати труднощі. Для цього були відкриті дуже гарні школи. Ми намагаємося максимально об'єднати промисловість і школу, щоб показати дорогу до цих молодих друзів, дати їм бачення і відкрити горизонт. На даний момент, наприклад, ми маємо спільний навчальний план з МСЕ, і я також один з інструкторів. Ми викладаємо різні предмети. Це програма майстер-рівня, яка триває близько 1 років, і ми даємо випускникам диплом спеціаліста з міжнародних перевезень і логістики, що діє в країні 160. Ми також дбаємо про підготовку тренера. Ми надаємо великого значення цій співпраці, оскільки Стамбульська провінційна дирекція національної освіти є владою, яка визначає напрямок освіти. Як UTİKAD, ми дуже раді, що ми зробили таку співпрацю з Вами. Ми хочемо перенести це в інший вимір з дуже гарним співробітництвом. Я дуже радий підписати з вами такий протокол. Дякуємо. Я сподіваюся, що буде велика робота і триватиме довгі роки », - сказав він.

ЯЗІЦІ: «ВІДЧУЙТЕ ВАШІ ОЧІКУВАННЯ ВІД ВІДПОВІДАЛЬНОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ ІСТАНБУЛЬСЬКОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ОСВІТИ»
Заявивши, що вони зроблять великий внесок у цю країну з такою моделлю освіти, Левент Язикі, директор національної освіти провінції Істанбул, сказав, що всі ми знаємо, що наше майбутнє - це насправді наші кваліфіковані діти, які виховуються в цих школах. У цій сфері, як чітко зазначено в документі бачення 2023 Міністерства національної освіти, корпоративне співробітництво є обов'язковим для нас. У цій сфері ми маємо школу 37 у галузі міжнародного транспорту та логістики. Ця школа 37 працює з великим значенням, навіть у новій ері надії і мрій, пов'язаних з ними, більше. Ми сподіваємося, що будуть НУО та лідери процесів, як ви, які керують процесом. У цьому контексті це лише початок, багато досліджень з'являться в точці фактичної реалізації. Думаю, ми повинні періодично оцінювати результати впровадження. Після отримання зворотного зв'язку від наших шкіл, вчителів, дітей, а також з сектору, ми повинні знову зібратися разом і обговорити, які положення ми потребуємо оновити, і що ми можемо додати. Я бачу, що є протокол. Є багато, що ми можемо зробити в контенті, ми не повинні писати їх все, але якщо нам потрібно додати різних зацікавлених сторін, щоб прокласти шлях для іншої трансформації, ми, можливо, доведеться переглянути наш протокол через деякий час. Я думаю, що ми повинні робити проміжні оцінки разом. На початку роботи як у секторі, так і в школі ми переконаємося, що вони будуть оголошені разом і отримають свої ідеї в межах поля для ефективного виконання процесу. Я вважаю, що ця співпраця зробить великий внесок у коротко-, середньо- та довгостроковій перспективі. Наші очікування дуже високі. Нехай ваші очікування від Стамбульського провінційного управління національної освіти будуть дуже високими. Подумайте так; особливо ми фактично мріємо кожного

Повірте, що ми можемо співпрацювати у всіх сферах, які, на нашу думку, сприятимуть спільній школі, можливо, ми зможемо трансформуватися через розвиток галузі. Поки ми можемо створити спільний шлях разом. Я бажаю, щоб це було корисно для нашої країни. Я хочу бути разом на більш красивих заходах.

Церемонія завершилася підписанням протоколу взаємних підписів.

Першим залиште коментар

залишити відповідь

Ваша електронна адреса не буде опублікований.


*